+48 607 380 439 | napisz@magdalenarobak.pl
czytelnia – kategorie
Kategoria: kompetencje menedżerskie
kompetencje menedżerskie – artykuły, case study, narzędzia, inspiracje
-
Od kierownika do lidera zespołu: Wymiary budowania autorytetu
Często podczas dyskusji o tym, co to znaczy być dobrym szefem przewijają się cztery pojęcia, które są zamiennie używane przez Uczestników: kierownik, menedżer, lider i przywódca. Czy faktycznie są to…
-
Delegowanie: Mini-niezbędnik, czyli fiszki dla lidera
Delegowanie to PROCES przekazywania odpowiedzialności, zadań i władzy. W artykule zamieszczam kilka fiszek podsumowujących elementy, o których warto pamiętać. Enjoy & share!
-
Jak sprawić, żeby team był TEAMem? Kilka przemyśleń
WRÓĆMY DO PODSTAW W BUDOWANIU ZESPOŁU. Czy naprawdę zawsze potrzebujemy imprez wyjazdowych z paintballem, off-roadem, czy spływem kajakowym? Wcześniej przypomnijmy sobie o podstawach…
-
Szefie, oto twoja rola w procesie szkoleniowym
Kluczowy cel firmy, która realizuje działania rozwojowe to inwestycja w działania, które rzeczywiście ZMIENIĄ sposób postępowania Uczestników, czyli BY WIEM i POTRAFIĘ = DZIAŁAM. Jaka jest w tym rola Szefa/Szefowej?
-
Lessons Learned inspirowane IPMA PEB®
IPMA Project Excellence Baseline zawiera wytyczne dla doskonałego zarządzania projektami, które należą do trzech kluczowych obszarów modelu IPMA PEM: Ludzie, Procesy i Rezultaty. Standard wskazuje, w jaki sposób zarządzać projektami,…
-
Zarządzanie sytuacjami konfliktowymi: Opowieść o sztormie i gołębiu
Pierwszy artykuł wprowadzający do warsztatu „Zarządzanie sytuacjami konfliktowymi: Rola lidera” (II Kampus Zarządzania Projektami pm2pm) opowiadał o podejściu, na którym będziemy bazować podczas spotkania i przybliżał teoretyczne aspekty związane z…
-
WARSZTAT: Twój ślad przywództwa
Zanim pójdziesz na kolejne szkolenie narzędziowe – pomyśl, jakim liderem chcesz i potrzebujesz być. Dopiero wtedy szukaj szkoleń, które wesprą Cię w tej drodze.
-
NOWY MENEDŻER LEKCJA 5: Doskonalić siebie… i otoczenie
PYTANIA NA ROZGRZEWKĘ: „Jedyną osobą, która mnie może oceniać jest mój przełożony” „A co mogą mi powiedzieć pracownicy o mojej pracy? Oni się na tym nie znają” „Przecież nie będę…
-
Oczekujesz zaangażowania? Stwórz warunki (cz.2)
W pierwszej części artykułu przedstawiłam pięć potencjalnych blokad dla zaangażowania pracowników. Odwołałam się do Modelu Potrzeb Społecznych Mózgu (Modelu SCARF[1]). To one mogą powodować, że pracownik może wykazywać niechęć do zadania,…
-
Oczekujesz zaangażowania? Stwórz warunki (cz.1)
Ostatnio podczas warsztatów usłyszałam od jednego z menedżerów z branży IT: „Magda, ja kompletnie nie rozumiem… rozmawiam z pracownikami z pokolenia Z, proponuję im, żeby zdobyli certyfikaty, dzięki którym ich…
